葡京8883官网入口千亩园学校学校艺术教育工作本着“为学生的终生发展夯实基础”的办学理念，面向全体学生，积极推进艺术教育工作。努力提高学生的审美素质和艺术修养，促进学生素质全面提升，努力实施新课程标准理念下的艺术课程改革。

一、学校艺术教育总体情况

1. 艺术课程实施

学校严格执行课程计划，按照要求开齐、开足音乐、美术等艺术课程。据《安徽省义务教育实验课程设置安排表》，音乐课一至四年级每周2节，五至九年级每周1节；美术课一至四年级每周2节，五至九年级每周1节。学校艺术教育坚持面向全体学生，按课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展要求，经常性地开展教育活动。

艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人；教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。教师具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。

2. 开展丰富多彩的艺术活动

学校艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展健康向上、符合少年儿童身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。学校根据自身条件，结合重大节日庆典开展艺术教育。

每年举办一次综合性的校园艺术节活动，如两年举办一次的“中小学（幼儿）艺术节展演活动”、中小学生“才艺大赛”活动、“班歌比赛”活动、节日书画展活动等，这些艺术活动的开展，既丰富了校园文化，又为学生发展艺术特长搭建了一个很好的平台。开展了丰富多彩的社团活动，主要有合唱、舞蹈、古筝、绘画四个兴趣班，做到时间保证、活动内容保证、质量保证。做到每周有训练，月月有提高，学期有成果。这些特色社团的开展大大拓展了学生选择的空间，让学生在学习当中接受艺术的熏陶，为艺术人生的培养提供了良好的条件。

3. 抓好专业教师队伍建设

学校成立了艺术教研组，现有专职音乐教师6名，美术教师4名，全体教师都能积极参加学校和上级部门组织的各项培训活动，对于新进教师，开展蓝青结对工程，一对一帮扶。要求音乐、美术教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断更新教育理念，恰当的选择新教法和学法，激发学生的学习兴趣，全面做好学校艺术教师的专业素质发展。

4. 艺术教育设施设备配备情况

学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，为特色建设提供了物质保障，确保艺术教育发展的基本需要。学校现有艺术器材基本达到配备标准，拥有音乐活动室1个、舞蹈教室1个、美术教室2个，各类配套器材若干。

5. 落实学生艺术素质测评

学校成立了专门的艺术素质测评领导小组，由分管艺术教学的领导和音乐美术教师组成。每年开展学生艺术素质测评，所有学生均参加艺术素质测评，学生艺术素质测评覆盖率达到100%。

二、校园文化艺术环境

重视校园环境建设，营造校园艺术氛围。营造民主、平等、和谐、向上的校风校纪，建立宽松和谐的学习环境。提倡心灵美、语言美、仪表美、行为美；鼓励学生善于学习、勤于钻研、敢想敢为、勇于创造，形成一个和谐高效的教育整体环境。校园环境也是学生学习的重要课程资源。

校园环境艺术化建设要具有丰富的教育意义和文化内涵，既注重知识含量和文化底蕴，也要体现高雅的艺术品位和学校的个性化风格，营造艺术教育健康发展的良好环境。因此，我们重视校园环境建设，把课程、地方课程和校本课程构成校园文化环境的有机整体，把校本课程开发纳入基础教育课程计划中，充分考虑学生接受能力和学校课程资源的基础上，以学校和教师为主体，开发旨在发展学生个性特长的、多样的、可供学生选择的课程。对于学生的成长和发展来说却是非常重要的。鼓励教师发现和重视校本资源开发，让学生在艺术课堂呈现自我、展示自我的过程中与艺术课一起成长。

三、改革经验与突出成效

学校艺术教育工作的发展取得了显著的成效，利用周末社团和艺术节等活动培养了学生浓厚的艺术兴趣，为参加各项艺术比赛活动打下了良好的而基础:

合唱《祖国有我》舞蹈《红领巾的赞歌》获县第十一届中小学生（幼儿）艺术节展演一等奖；

舞蹈《草原欢歌》获县第十一届中小学生（幼儿）艺术节展演二等奖；

舞蹈《好运来》获县第十一届中小学生（幼儿）艺术节展演二等奖，并参加了县“第三届少儿春晚”评选活动，孩子们表现优异；

卫思思同学设计的生肖邮票作品参加“神州逢春 玉兔送福”生肖邮票参加设计比赛活动获市级三等奖；

罗可欣同学参加全县中小学生禁毒书法绘画创意大赛，作品《迷人的危险》荣获三等奖等等。

四、存在的不足与今后努力的方向

艺术教育科研课题偏少，论文数量偏少。这就要求教师不断增加自身的业务素质和基础文化素质，积极探索本领域的系统知识，增强教研、科研能力。艺术教育工作是学校教育的重要组成部分，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。学校围绕着丰富学生的课余生活，从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。

今后艺术工作致力于促进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。