一、指导思想

贯彻落实教育公平原则，规范办学行为，促进教育均衡发展，保障每位学生平等接受教育的权利，杜绝“择班”“择师”现象，营造公平、公正、公开的教育环境。

二、工作原则

1.公平性原则：确保所有学生均衡分配，班级间人数、性别、生源结构等保持相对均衡。

2.公开性原则：分班过程全程公开，邀请家长代表、教师代表参与。

3.随机性原则：采用电脑随机派位或现场抽签方式，杜绝人为干预。

4.均衡性原则：教师团队合理搭配，确保各班师资力量均衡。

三、组织机构

成立"阳光分班"领导小组。

组  长：冯雪松 董国庆 

副组长：董雁翔 陈健叶东文卫杰 任永红 章超

领导组下设中学工作组和小学工作组。

中学工作组：

组  长：任永红

成  员：韦彦江、王祥乐、各班主任、家长代表若干名

小学工作组：

组长：章  超

成员：马真华 辜  凯 一年级班主任及教师代表、家长代表若干名

四、分班流程

1.前期准备  

统计新生人数，核实户籍、性别等信息。 

根据师资、生源情况，确定班级数量及班主任人选。 

提前公示分班时间、地点、规则，邀请家长代表报名监督，同时邀请纪检、人大代表、政协委员等参与。 

2.教师配置

根据教师年龄、教学经验、专业特长等均衡搭配班主任及任课教师。同时在分班前向家长代表等进行解释和说明。 

3.学生分班

方式：电脑随机生成

将新生信息综合统筹安排，依据学生性别、户籍、毕业学校等要素随机分配，按各年级班级数现场生成班级名单，由班主任以抽签方式随机抽取各班级名单。同时按一式四份签字后存档（班主任一份、教务处及学籍管理各一份、上报县教体局一份）。（签字后不得擅自调班。）

4.结果公示

分班名单由相关监督人员签字确认后，在校内公示栏公示3个工作日，同步在学校微信公众号发布。

五、特殊情况处理

双胞胎家庭可申请“捆绑分班”，残疾或特殊需求学生尊重家长意愿，需提前提交书面申请。  

在分班结束后到校报到的学生，也一律由年级所有班级随机抽签的方式分配到班。非起始年级转入学生也按此方式确定班级。

六、纪律要求

1.严禁任何人以任何形式干预分班过程。  

2.分班后严禁私自调整学生或教师，确需调整的需经领导小组集体决议并同步报送县教体局备案。  

七、时间安排

8月22日：公示分班方案。招募家长代表。  

8月30日：招募家长代表。

9月1日：上午发放入学通知书，下午现场分班（具体时间提前通知）。  

9月1日-9月2日：分班结果公示。  

9月3-5日：学生按分班结果报到入学（分中小学分别通知）。  

八、监督举报

设立监督电话：0563-2022227（县教体局）0563—5105649（校办）

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2025年8月21日